ACTIVIDAD 6 DE MAYO - ACCESO Y PARTICIPACIÓN A LA CULTURA

Objetivo: Reconocer el derecho al acceso de los bienes artísticos y al patrimonio cultural de su país y el mundo

Observar los siguientes  

espectáculos escénicos según el grupo.  

301- 60 MINUTE SPECIAL- CIRQUE DU SOLEIL 

302- XCARET MEXICO ESPECTACULAR 

303- XCARET MÉXICO ESPECTACULAR 

304- COMPAÑÍA NACIONAL DE DANZA- CRI CRI  

Un vídeo de 5 min. En donde darán respuesta a las siguientes preguntas: 

-Nombre completo y grupo  

-¿Lugar en donde se llevó a cabo el espectáculo? 

- ¿Cuál es el nombre del espectáculo escénico que 

observaste? 

- ¿Qué fue lo primero que llamo tu atención y por qué?

- ¿Qué representa este espectáculo? 

- ¿Qué tipo de danza expresa el espectáculo? 

- ¿Qué música acompaña el espectáculo? 

- ¿Cómo es la escenografía y el vestuario? 

- ¿Qué emociones sintieron al observar el espectáculo? 

Nota: Algunos espectáculos duran más de 60 min, así que tendrán una semana para entregar el vídeo