ACTIVIDADES DEL 23 DE MARZO AL 03 DE ABRIL DEL 2020

AVISO URGENTE 

Buenas tardes jóvenes 

Estare revisando los trabajos que hicieron del 23 de marzo al 03 de abril del 2020, a partir de hoy y hasta el dia 3 de junio 

Enviaran fotografías de los trabajos con su nombre completo y grupo  al correo xarenielisa@gmail.com 

Quedo atenta para cualquier duda por este medio 

linda tarde 

ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EN CASA, 27 DE MAYO DE 2020

PROYECTO: Creación de secuencias libres, incorporando elementos básicos del movimiento y manejo del espacio.

OBJETIVO: Los alumnos crearán individualmente, secuencias de pasos de una canción seleccionada, utilizando los conocimientos de la materia de danza hasta este momento.

ACTIVIDAD

El alumno creará un video con duración de 1 minuto donde muestre una secuencia de pasos para la canción seleccionada, según el grupo. Ocuparán los pasos y ejercicios que hayan aprendido en clase y los acomodarán a las siguientes canciones.

301- alumnas
Ed Sheeran - Thinking Out Loud
https://www.youtube.com/watch?v=lp-EO5I60KA

301- alumnos
The Greatest Showman Cast - The Greatest Show
https://www.youtube.com/watch?v=NyVYXRD1Ans&list=PLEiPrWzCyKxdu6aFeMH1Y_qO8BnoFBxrx&index=1

302- alumnas
BLACKPINK - AS IF ITS YOUR LAST (마지막처럼)
https://www.youtube.com/watch?v=dz5_rpPyik8

302- alumnos
Usher - DJ Got Us Fallin' In Love
https://www.youtube.com/watch?v=C-dvTjK_07c

303-alumnas
Sorry - Justin Bieber
https://www.youtube.com/watch?v=8ELbX5CMomE

303- alumnos
Just Dance 2014 - It's You
https://www.youtube.com/watch?v=KBrgalhOLw8

304- alumnas
Michael Jackson - The Way You Make Me Feel
https://www.youtube.com/watch?v=HzZ_urpj4As

304- alumnos
C+C Music Factory - Gonna Make You Sweat (Everybody Dance Now) ft. Freedom Williams
https://www.youtube.com/watch?v=LaTGrV58wec

PRODUCTO

video

tendrán hasta el 30 de mayo para entregar el video vía classroom o correo electronico 

Tarea de la clase de DANZA del dia 22 de mayo de 2020

Objetivo

el alumno compartirá los conocimientos del baile aprendido en la clase de danza

Instrucciones

Enseñar a algún familiar (papa, mama, hermanos, primos, abuelos, tíos) el baile aprendido en la clase de danza del dia 22 de mayo de 2020

Producto

Grabar un video de 1 min 20 seg del alumno con el familiar , ejecutando el baile aprendido

Fecha de entrega: 27 de mayo de 2020, por classroom o correo electrónico: xarenielisa@gmail.com

ACTIVIDAD 6 DE MAYO - ACCESO Y PARTICIPACIÓN A LA CULTURA

Objetivo: Reconocer el derecho al acceso de los bienes artísticos y al patrimonio cultural de su país y el mundo

Observar los siguientes  

espectáculos escénicos según el grupo.  

301- 60 MINUTE SPECIAL- CIRQUE DU SOLEIL 

302- XCARET MEXICO ESPECTACULAR 

303- XCARET MÉXICO ESPECTACULAR 

304- COMPAÑÍA NACIONAL DE DANZA- CRI CRI  

Un vídeo de 5 min. En donde darán respuesta a las siguientes preguntas: 

-Nombre completo y grupo  

-¿Lugar en donde se llevó a cabo el espectáculo? 

- ¿Cuál es el nombre del espectáculo escénico que 

observaste? 

- ¿Qué fue lo primero que llamo tu atención y por qué?

- ¿Qué representa este espectáculo? 

- ¿Qué tipo de danza expresa el espectáculo? 

- ¿Qué música acompaña el espectáculo? 

- ¿Cómo es la escenografía y el vestuario? 

- ¿Qué emociones sintieron al observar el espectáculo? 

Nota: Algunos espectáculos duran más de 60 min, así que tendrán una semana para entregar el vídeo

ACTIVIDAD 22 DE ABRIL

OBJETIVO: Reconocer el arte como parte del patrimonio y diversidad cultural del país.

Instrucciones: Visitar el sitio inba.gob.mx y realizar un tríptico digital 

 INBAL 

· Origen 

· Misión 

· Visión 

· Objetivos 

· Escuelas de danza 

· Coordinación nacional de danza

El tríptico se enviará al correo: xarenielisa@gmail.com

 Se calificará lo siguiente: 

-Autenticidad de información 
-Redacción de información 
-Diseño y contenido

OBJETIVO 

Realizar actividad física, ejercitando el cuerpo y la mente

Seguir el vídeo para ejercicios de calentamiento: https://www.youtube.com/watch?v=nOQpD8aDJeI&t=52s 

Después ensayar los pasos del montaje de noche colonial:

301- un millón de sueños 

302- set it off 

303- cant stop the feeling 

304- tratar de imitar los pasos del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=nbCae3DXhOU

OBSERVAR EL SIGUIENTE VÍDEO

Chicos por favor ver el siguiente vídeo 

2 DE ABRIL

ACTIVIDAD 7

LEER EL SIGUIENTE ARTICULO COMPLETO DE:

DANZAS QUE SON PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DE LA HUMANIDAD Y HACER UN MAPA MENTAL EN UNA CARTULINA 

https://viajes.lavozdegalicia.es/lista/2018/06/28/bailes-mundo-patrimonio-humanidad/03071530182370827110505.htm#1

ACTIVIDAD 8

INVESTIGAR LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS EN TU COMUNIDAD Y HACER UN ESQUEMA TAMAÑO MEDIA CARTULINA