2 DE ABRIL

ACTIVIDAD 7

LEER EL SIGUIENTE ARTICULO COMPLETO DE:

DANZAS QUE SON PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DE LA HUMANIDAD Y HACER UN MAPA MENTAL EN UNA CARTULINA 

https://viajes.lavozdegalicia.es/lista/2018/06/28/bailes-mundo-patrimonio-humanidad/03071530182370827110505.htm#1

ACTIVIDAD 8

INVESTIGAR LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS EN TU COMUNIDAD Y HACER UN ESQUEMA TAMAÑO MEDIA CARTULINA 

1 DE ABRIL

ACTIVIDAD 6 

INVESTIGAR EL ORIGEN Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DANZA DEL VENADO DEL ESTADO DE SONORA 

HACER UN MAPA MENTAL, ESPECIFICANDO LA FECHA EN QUE FUE NOMBRADA PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DE MÉXICO  

ACTIVIDAD 27 DE MARZO

ACTIVIDAD 5

DANZA DE LOS TLACOLOLEROS 

• ¿En qué fecha fue nombrada patrimonio cultural inmaterial de la humanidad la danza de los Tlacololeros? 
• Hacer un dibujo representando las características explicadas en el vídeo de la danza de los Tlacololeros

ACTIVIDAD 26 DE MARZO

ACTIVIDAD 4

CRONOLOGÍA DEL JARABE TAPATÍO 

Contestar el siguiente cuestionario después de ver el vídeo: 

1.- ¿Conocías el Jarabe Tapatío? 

2.- ¿Investiga en qué fecha fue nombrado patrimonio cultural inmaterial de México? 

3.- ¿Qué diferencias y similitudes observas de las diferentes presentaciones del Jarabe Tapatío en el vídeo? 

4.- Hacer un dibujo del baile “El Jarabe Tapatío”

ACTIVIDAD 25 DE MARZO

ACTIVIDAD 3

VER VÍDEO DE LOS VOLADORES DE PAPANTLA, LA LEYENDA DE LOS HOMBRES PÁJARO, Y HACER UN MAPA MENTAL 

ACTIVIDAD DÍA 24 DE MARZO

LAS ACTIVIDADES TIENEN UN VALOR DEL 20% EN LA CALIFICACIÓN DEL 5TO BIMESTRE  Y DEBEN REALIZARLAS LOS 4 GRUPOS DE TERCERO 

ACTIVIDAD 1 

HACER PORTADA DEL 5TO BIMESTRE 

ACTIVIDAD 2 
DESPUÉS DE OBSERVAR EL VÍDEO, SE DEBE REALIZAR UN MAPA MENTAL DEL MISMO